Национальный исследовательский университет «МИЭТ» (научный сотрудник)
сотрудник
Россия
Говорится о развитии научного познания от классической логики Аристотеля к неклассической, о теоретической модели, которая может заслонить собой эмпирический мир, о ценности научного познания для тех, кто им занимается, и о возможных дальнейших путях человека в науке.
познание, интуиция, неклассическая логика
Art. ID: m11s60a30
«Я знаю только то, что я ничего не знаю». С этих слов Сократа начинается наше путешествие. Какой смысл вложил в них мудрец? Возможно, тот, что знание — не твердая почва, а светильник в темноте. Чем ярче он горит, тем обширнее открывающееся вокруг нас кольцо тьмы. Наше познание подобно горизонту событий черной дыры: чем больше его радиус — тем больше площадь неведомого, с которым мы соприкасаемся. Наша мысль в погоне за истиной, добром и красотой опирается на логику. Одни следуют ей интуитивно, как дыханию, чтобы жить в обществе и быть понятыми. Другие — компьютеры — мыслят с абсолютной, бездушной точностью, не допуская противоречий. Что же главное? Научиться нам думать так, как «думают» безошибочные машины? Или наделить машины способностью сомневаться, верить и ошибаться, как делает человек?
Спор об источнике знания стар как сама мысль. Платон в своей «пещере» показал, как тяжело людям расстаться с привычной иллюзией и устремиться к ослепительному свету истины. История Сократа, Бруно и Галилея — вечное напоминание о цене, которую приходится платить за это стремление. Они доказали истину не формулами, а своей жизнью и смертью.
А что же математика — эта царственная наука о строгих закономерностях? Она кажется оплотом порядка. Еще Аристотель провозгласил «Закон исключенного третьего»: любое утверждение либо истинно, либо ложно, третьего не дано. A ∨ ¬A = 1. Но так ли непоколебима эта уверенность?
Пифагор с его тройками, Фибоначчи с его числами, пронизывающими природу от стебля растения до спирали галактики, — все они видели гармонию. Однако уже Кронекер сомневался: мы открываем математические истины или изобретаем их? Существовали ли отрицательные числа до того, как человек их придумал?
XX век всколыхнули парадоксы, подобные парадоксу Рассела, поставившие под вопрос самые основы математики. И здесь находится место для «третьего». Логик Чарльз Сандерс Пирс предложил триадическую логику, допускающую состояние между истиной и ложью. Его философия прагматизма утверждает: нашими действиями движет не знание, а вера. А вера рождается из сомнений. Эти коллективные сомнения, воплощенные в языке, и приводят нас к научным истинам.
Но «математика сильна и опасна», как предупреждает Джон-Эрик Перссон1. Она может заслонить собой реальность. История знает примеры, когда физическое объяснение (как у Фатио или Фарадея) оставалось в тени изящной математической модели (Ньютона или Максвелла). Мы рискуем начать поклоняться формулам, забыв о мире, который они призваны описывать. Даже Евклид, как выяснилось, построил свою геометрию на определении параллельных прямых, которое, по словам автора, было «просто сном». Лобачевский же осмелился увидеть иной мир — мир неевклидовой геометрии.
В основе математики лежат аксиомы — недоказуемые утверждения, принимаемые на веру. Но «если аксиома — ложь, то теорема — пропаганда». Ученый всегда стоит перед моральным выбором. Александр Гротендик, требующий изъять свои труды из библиотек, и Григорий Перельман, отказавшийся от миллиона долларов за доказательство гипотезы Пуанкаре, — ярчайшие примеры того, что истина для некоторых дороже денег и славы.
Итак, куда же ведет нас этот путь? От мрака пещеры к свету разума, от простой двоичной логики к сложным, многозначным системам, от слепой веры в аксиомы к ответственному выбору. «Закон исключенного третьего» Аристотеля — не окончательный приговор. Есть третий выбор — «Закон исключительного третьего»: выбор не между истиной и ложью, а между слепым следованием догме и смелым принятием неопределенности. Это выбор человека, который, помня о безграничности своего незнания, продолжает идти вперед, неся свой светильник разума в окружающую его вечную тьму.
1 Persson J.-E. “Mathematics Is Powerful and Dangerous”. The General Science Journal 8 (2022): 1—6.
