кандидат исторических наук;
candidate of historical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Актуальность социально-психологического исследования состоит в постановке гипотезы о взаимосвязи эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости у военных корреспондентов. Понимание психологических особенностей этой специализации журналистики позволяет выстраивать более эффективную систему профессиональной подготовки и психологического сопровождения. Развитие психологической компетентности и культуры является важным условием профилактики профессионального выгорания и поддержания психологической устойчивости военных корреспондентов, ключом к сохранению профессионального здоровья и формированию доверия общества к журналистике как социальному институту. Авторы раскрыли суть основных теоретических подходов к пониманию эмоционального интеллекта, а также выделили его структурные компоненты и функции в регуляции поведения журналиста в стрессогенных условиях. Новизна исследования состоит в статистически значимом подтверждении положительной корреляции между ресурсами личности военного корреспондента, соответствующими эмоциональному интеллекту, и успешностью в профессии. Материалы и методы: опросник эмоционального интеллекта Д. В. Люсина; тест стрессоустойчивости и социальной адаптации S. E. Hobfoll; методика определения уровня личностной тревожности C. D. Spielberger. Результаты: обобщены данные корреляционного анализа показателей психологической устойчивости личности военного корреспондента. Доказано, что эмоциональный интеллект выступает ключевым фактором психологической устойчивости военного корреспондента. Эмоциональный интеллект обеспечивает осознанное восприятие эмоций, контроль импульсивных реакций в сложных и рискогенных ситуациях, способность к эмпатии без эмоционального истощения, конструктивные стратегии совладания со стрессом. Разработаны практические рекомендации по улучшению психологического благополучия военных корреспондентов.
The relevance of socio-psychological research lies in the formulation of a hypothesis about the relationship between emotional intelligence and stress resilience in war correspondents. Understanding the psychological features of this journalism specialization makes it possible to build a more effective system of professional training and psychological support. The development of psychological competence and culture is an important condition for preventing professional burnout and maintaining the psychological stability of war correspondents, the key to maintaining professional health and building public confidence in journalism as a social institution. The authors revealed the essence of the main theoretical approaches to understanding emotional intelligence, and highlighted its structural components and functions in regulating the behavior of a journalist under stressful conditions. The novelty of research lies in the statistically significant confirmation of a positive correlation between the resources of a war correspondent’s personality, corresponding to emotional intelligence, and success in the profession. Materials and methods: D. V. Lyusin’s questionnaire of emotional intelligence; S. E. Hobfoll stress tolerance and social adaptation test; C. D. Spielberger’s methodology for determining the level of personal anxiety. Results: the correlation analysis data of psychological stability indicators of the personality of a war correspondent were summarized. It has been proven that emotional intelligence is a key factor in the psychological stability of a war correspondent. Emotional intelligence provides conscious perception of emotions, control of impulsive reactions in difficult and risky situations, the ability to empathize without emotional exhaustion, constructive strategies for coping with stress. Practical recommendations have been developed to improve the psychological well-being of war correspondents.