Economic and Social Research Economic and Social Research Экономические и социально-гуманитарные исследования 2409-1073 3033-5442 97352 10.24151/2409-1073-2024-4-186-193 GRITQC Педагогическая система координат: образование, воспитание, развитие человека Pedagogical Coordinate System: Education, Upbringing, Human Development Педагогическая система координат: образование, воспитание, развитие человека Application problems and methods of mnemotechnics in a foreign language teaching Проблемы применения и методы мнемотехники в обучении иностранному языку Костенко Станислав Васильевич Kostenko Stanislav V. kostenkosv105@mgpu.ru

аспирант филологических наук;

graduate student of philological sciences;

 Мыскин Сергей Владимирович Myskin Sergey V. myskinsv@mgpu.ru

доктор филологических наук;кандидат психологических наук;

doctor of philological sciences;candidate of psychological sciences;

 Московский городской педагогический университет Москва Россия Moscow City University Moscow Russian Federation Московский городской педагогический университет Москва Россия Moscow City University Moscow Russian Federation 11 04 2025 11 04 2025 4 186 193 23 07 2024 https://doi.org/10.24151/2409-1073-2024-4-186-193

Авторы фокусируют внимание на лексическом компоненте программы освоения иностранного языка, на проблеме запоминания новых слов и словосочетаний. Сделан краткий анализ разработанности методологии мнемотехники в педагогике. Проведено социологическое исследование с целью определить проблемы практической ориентированности обучения московских школьников иностранному языку с использованием мнемотехники. Разработан метод применения мнемотехники для развития лексических навыков на уроках английского языка.

The authors focus on the lexical component of the foreign language acquisition program, on the problem of memorizing new words and word combinations. A brief analysis of the development of the methodology of mnemotechnics in pedagogy was performed. A sociological study was conducted to determine the problems of practical orientation of teaching Moscow schoolchildren a foreign language using mnemotechnics. The application method of mnemotechnics for the advancement of lexical skills in English lessons has been developed.

 мнемотехника метод обучения лексические навыки запоминание иностранный язык mnemotechnics teaching method lexical skills memorization foreign language

Белеванцева М. Г., Афанасьева О. В. Возможности использования современных информационных и коммуникационных технологий для обучения лексике иностранного языка // Вестник Московского информационно-технологического университета — Московского архитектурно-строительного института. 2020. № 4. C. 77—83. EDN: PFBFKY. Belevantseva M. G., Afanasieva O. V. “The Use of Modern Information and Communication Technologies for Teaching Foreign Language Vocabulary”. Vestnik Moskovskogo informatsionno-tekhnologicheskogo universiteta — Moskovskogo arkhitekturno-stroitel’nogo instituta = Herald of the Moscow University of Information Technologies — Moscow Architectural and Construction Institute 4 (2020): 77—83. (In Russian). EDN: PFBFKY. Васьбиева Д. Г. Возможности интеграции мобильных технологий в процесс обучения иностранному языку в неязыковом вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 5-3 (59). С. 193—195. EDN: VSMGJX. Vas’bieva D. G. “The Possibilities to Integrate Mobile Technologies in the Process of Foreign Language Teaching in a Non-Linguistic Higher Education Establishment”. Filologicheskiye nauki. Voprosy teorii i praktiki = Philology. Theory & Practice 5-3 (59) (2016): 193—195. (In Russian). EDN: VSMGJX. Захарова К. И. Мнемотехнические приемы для расширения словарного запаса у школьников 8 класса // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2013. № 34. С. 27—31. EDN: RPDLAD. Zakharova K. I. “Mnemotechnical Practices for Vocabulary Widening in School Students of 8th Grade”. Psikhologiya i pedagogika: metodika i problemy prakticheskogo primeneniya 34 (2013): 27—31. (In Russian). EDN: RPDLAD. Маруневич О. В. Использование ресурсов видеохостинга YouTube при обучении English for Specific Purposes (ESP) студентов технического вуза // Образовательные ресурсы и технологии. 2022. № 4 (41). C. 42—50. EDN: SSTLDC. Marunevich O. V. “Using YouTube Video Hosting Resources for English For Specific Purposes (ESP) Training for Engineering Students”. Problemy sovremennogo obrazovaniya = Educational Resources and Technologies 4 (41) (2022): 42—50. (In Russian). https://doi.org/10.31862/2218-8711-2021-2-231-240 EDN: SSTLDC. Мяснянкина Е. А. Анализ способов запоминания лексики при изучении иностранных языков // Проблемы современного образования. 2021. № 2. С. 231—240. https://doi.org/10.31862/2218-8711-2021-2-231-240 EDN: UTVVUQ. Myasnyankina E. A. “Analysis of the Ways of Memorizing Vocabulary When Learning Foreign Languages”. Problemy sovremennogo obrazovaniya = Problems of Modern Education 2 (2021): 231—240. (In Russian). https://doi.org/10.31862/2218-8711-2021-2-231-240 EDN: UTVVUQ. Oxford R. L. Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know. Boston, MA: Heinle & Heinle, 1990. XXII, 343 p. Oxford Rebecca L. Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know. Boston, MA: Heinle & Heinle, 1990. xxii, 343 p.