<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Economic and Social Research</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Economic and Social Research</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Экономические и социально-гуманитарные исследования</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2409-1073</issn>
   <issn publication-format="online">3033-5442</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">6a84bd1f94fbba14f786fe69</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.24151/2409-1073-2025-12-4-m11st1a10</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">XMHDFD</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Система подготовки научных кадров высшей квалификации в современной России: состояние, проблемы, перспективы</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>The system of training highly qualified scientific personnel in modern Russia: status, problems, and prospects</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Система подготовки научных кадров высшей квалификации в современной России: состояние, проблемы, перспективы</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Russian academic journals in the system of highly qualified personnel training: Institutional channels vs. barriers</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Научные журналы России в системе подготовки кадров высшей квалификации: институциональные каналы vs барьеры</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-1798-8268</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Архипова</surname>
       <given-names>Надежда Ивановна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Arkhipova</surname>
       <given-names>Nadezhda Ivanovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>2506539@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор экономических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of economic sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0003-9186-2393</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Растимешина</surname>
       <given-names>Татьяна Владимировна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Rastimeshina</surname>
       <given-names>Tatiana Vladimirovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>rast-v2012@yandex.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор политических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of political sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-4"/>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-5"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Федеральное государственное бюджетное учреждение «Государственная публичная научно-техническая библиотека России» (ГПНТБ России)</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian National Public Library for Science and Technology (RNPLS&amp;T)</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Государственная публичная научно-техническая библиотека России</institution>
     <city>Москва</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian National Public Library for Science and Technology</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">МИЭТ</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">МИЭТ</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-4">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский государственный социальный университет</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian State Social University</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-5">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Национальный исследовательский университет «МИЭТ»</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">National Research University &quot;MIET&quot;</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2026-02-13T12:58:31+03:00">
    <day>13</day>
    <month>02</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2026-02-13T12:58:31+03:00">
    <day>13</day>
    <month>02</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <elocation-id>m11st1a10</elocation-id>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2025-10-06T00:00:00+03:00">
     <day>06</day>
     <month>10</month>
     <year>2025</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-11-11T00:00:00+03:00">
     <day>11</day>
     <month>11</month>
     <year>2025</year>
    </date>
   </history>
   <permissions>
    <copyright-statement xml:lang="ru">© 2026 Архипова Н.И., Растимешина Т.В.</copyright-statement>
    <copyright-statement xml:lang="en">© 2026 Arkhipova N.I., Rastimeshina T.V.</copyright-statement>
    <copyright-year>2026</copyright-year>
    <copyright-holder xml:lang="ru">Архипова Надежда Ивановна, Растимешина Татьяна Владимировна</copyright-holder>
    <copyright-holder xml:lang="en">Arkhipova Nadezhda Ivanovna, Rastimeshina Tatiana Vladimirovna</copyright-holder>
   </permissions>
   <self-uri xlink:href="https://esgi-journal.ru/en/nauka/publications/6a84bd1f94fbba14f786fe69/view">https://esgi-journal.ru/en/nauka/publications/6a84bd1f94fbba14f786fe69/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В отношении причины и факторов глубокого многоаспектного кризиса в системе подготовки и воспроизводства кадров высшей квалификации в научном секторе российской экономики существует пробел в знаниях, и этим обусловливается актуальность исследования. Новизна его определяется тем, что современные исследователи в ряде случаев обходят вниманием институциональные аспекты функционирования системы воспроизводства научных кадров в России и роль научных журналов и научных публикаций в институциональном дизайне этой системы. Цель исследования — деконструкция проблемного поля превращения научного журнала из канала доступа к научному сообществу в барьер, перекрывающий доступ. Выводы: институт подготовки кадров высшей квалификации в современной России находится в кризисном состоянии, вследствие чего подготовка научной статьи и публикация в научном журнале не столько способствуют, сколько препятствуют доступу молодого ученого к карьере в науке.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The relevance of this work is determined by the presence of a gap in knowledge regarding the causes and factors of a deep multidimensional crisis in the system of training and reproduction of highly qualified personnel in the academic sector of the Russian economy. In some cases, contemporary researchers ignore the institutional aspects of the functioning of the system of academic personnel reproduction in Russia and the role of academic journals and publications in its institutional design. This fact determines the novelty of the present study. Its purpose is to deconstruct the problem field of an academic journal turning from a channel of access to the scientific community into a barrier to such access. Conclusions: the institute of higher education in modern Russia is in the crisis state and because of that the writing of an academic article and publication in an academic journal are not contributing to a young scientist’s access to a career in science but rather hampering this access.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>подготовка кадров высшей квалификации</kwd>
    <kwd>аспирантура</kwd>
    <kwd>докторантура</kwd>
    <kwd>защита диссертации</kwd>
    <kwd>диссертационный совет</kwd>
    <kwd>научная публикация</kwd>
    <kwd>научный журнал</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>highly qualified personnel training</kwd>
    <kwd>postgraduate studies</kwd>
    <kwd>doctoral studies</kwd>
    <kwd>dissertation defense</kwd>
    <kwd>dissertation council</kwd>
    <kwd>academic publication</kwd>
    <kwd>academic journal</kwd>
   </kwd-group>
   <funding-group>
    <funding-statement xml:lang="ru">Авторы заявляют об отсутствии внешнего финансирования при проведении исследования.</funding-statement>
    <funding-statement xml:lang="en">This study was not supported by any external sources of funding.</funding-statement>
   </funding-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Алавердов А. Р., Алавердова Т. П. «Проектный подход к формированию новой генерации докторов наук как приоритетная задача стратегического управления развитием современного российского вуза». Проблемы теории и практики управления 3 (2021): 144—157. https://doi.org/10.46486/0234-4505-2021-3-144-157. EDN: QXKBLM.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Alaverdov A. R., Alaverdova T. P. “The Project Approach to the Formation of a New Generation of Doctors of Sciences as a Priority Task of Strategic Management of the Development of Modern Russian University”. Problemy teorii i praktiki upravleniya 3 (2021): 144—157. (In Russian). https://doi.org/10.46486/0234-4505-2021-3-144-157</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Боровских Н. В. «Научный комплекс России: структура и кадровая обеспеченность». Научно-методический электронный журнал «Концепт» 6 (2020): 143—149. https://doi.org/10.24411/2304-120X-2020-13012. EDN: PQJKIR.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Borovskih N. “Scientific Complex of Russia: Structure and Staffing”. Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal “Kontsept” = Scientific and Methodological Electronic Journal “Concept” 6 (2020): 143—149. (In Russian). https://doi.org/10.24411/2304-120X-2020-13012</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Добрынина М. В. «Реформа системы инженерного образования в России в 90-е годы XX века: экономическая либерализация и политическая модернизация». Вестник РМАТ 3 (2020): 3—12. EDN: VGPGQM.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dobrynina M. V. “Engineering Education Reform in Russia in the 90s of the Twentieth Century: Economic Liberalization and Political Modernization”. Vestnik RMAT = Vestnik of RIAT 3 (2020): 3—12. (In Russian).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Долгих Е. А., Першина Т. А. «Статистическое исследование кадрового потенциала науки». Тенденции развития науки и образования 47-3 (2019): 40—47. https://doi.org/10.18411/lj-02-2019-56. EDN: TBHGKC.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dolgikh E. A., Pershina T. A. “The Statistical Study of Personnel Potential in Science”. Tendentsii razvitiya nauki i obrazovaniya 47-3 (2019): 40—47. (In Russian). https://doi.org/10.18411/lj-02-2019-56</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Дроздова М. А., Зарубкина О. В. «Новый порядок правового регулирования государственного управления системой подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре». Международный научно-исследовательский журнал 7-2 (121) (2022): 179—183. https://doi.org/10.23670/IRJ.2022.121.7.072. EDN: MVGCZO.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Drozdova M. A., Zarubkina O. V. “The New Order of Legal Regulation of Public Administration of the System of Scientific and Pedagogical Personnel Training in Graduate School”. Mezhdunarodnyy nauchno-issledovatel’skiy zhurnal 7-2 (121) (2022): 179—183. (In Russian). https://doi.org/10.23670/IRJ.2022.121.7.072</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зайцева Е. В., Запарий В. В., Асрян Г. Г. «Результаты реформ в области подготовки кадров высшей квалификации в конце XX — начале XXI века: аспирантура и докторантура». История и современное мировоззрение 4.3 (2022): 103—110. https://doi.org/10.33693/2658-4654-2022-4-3-103-110. EDN: PSUMLD.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zaitseva E. V., Zapariy V. V., Asryan G. G. “The Results of Reforms in the Field of Training Highly Qualified Personnel in the Late XX — Early XXI Century: Postgraduate and Doctoral Studies”. Istoriya i sovremennoye mirovozzreniye = History and Modern Perspectives 4.3 (2022): 103—110. (In Russian). https://doi.org/10.33693/2658-4654-2022-4-3-103-110</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Караваева Е. В., Костенко О. А., Маландин В. В., Мосичева И. А. «Программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре как базовый инструмент укрепления кадрового потенциала российской науки». Высшее образование в России 31.1 (2022): 9—23. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-1-9-23. EDN: MCQVWK.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karavaeva E. V., Kostenko O. A., Malandin V. V., Mosicheva I. A. “PhD Programs as a Basic Tool of Human Capacity Building in Russian Science”. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia 31.1 (2022): 9—23. (In Russian). https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-1-9-23</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Касаткин П. И., Иноземцев М. И., Антюхова Е. А., Макарова А. А. «Актуальные проблемы модернизации третьей ступени высшего образования и практики реформирования». Высшее образование в России 31.1 (2022): 141—158. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-1-141-158. EDN: YEBPKE.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kasatkin P. I., Inozemtsev M. I., Antyukhova E. A., Makarova A. A. “Current Problems of the Tertiary Education Modernization and Reform Practices”. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia 31.1 (2022): 141—158. (In Russian). https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-1-141-158</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Клейнер Г. Б. Системная экономика: шаги развития: монография. Предисл. В. Л. Макарова. М.: Науч. б-ка, 2021. 745 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kleiner G. B. Systemic Economy: Development Steps: monograph. Forew. by V. L. Makarov. Moscow: Nauch. b-ka, 2021. 745 p. (In Russian).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Коваленко А. А., Федотов А. В. «Обеспечение вузов научно-педагогическими кадрами высшей квалификации». Университетское управление: практика и анализ 28.3 (2024): 95—122. https://doi.org/10.15826/umpa.2024.03.028. EDN: BPJSUQ.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kovalenko A. A., Fedotov A. V. “Providing Higher Education Institutions with Highly Qualified Academic and Teaching Staff”. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz = University Management: Practice and Analysis 28.3 (2024): 95—122. (In Russian). https://doi.org/10.15826/umpa.2024.03.028</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Махмутов А. Х., Кузнецова А. Р. «Проблемы подготовки кадров высшей квалификации в Российской Федерации». Экономика и управление: науч.-практ. журн. 1 (151) (2020): 4—9. https://doi.org/10.34773/EU.2020.1.1. EDN: FQJQVR.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Makhmutov A., Kuznetsova A. “Problems of Preparation of Personnel of Higher Qualifications in the Russian Federation”. Ekonomika i upravleniye: nauch.-prakt. zhurn. = Economics and Management: Scientific and Practical Journal 1 (151) (2020): 4—9. (In Russian). https://doi.org/10.34773/EU.2020.1.1</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. Пер. с англ. А. Н. Нестеренко; предисл. и науч. ред. Б. З. Мильнера. М.: Фонд экон. книги «Начала», 1997. 180 с. EDN: YQDVYE. Современная институционально-эволюционная теория.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">North D. C. Institutions, Institutional Change and Economic Performance. Cambridge: Cambridge Up, 1990. 159 p. Political Economy of Institutions and Decisions.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Павлова Н. Ф., Захаров А. Г., Мурзич И. К. «Критерии и порядок оценки эффективности системы подготовки научных работников высшей квалификации». Новости науки и технологий 2 (69) (2024): 3—15. EDN: AUPCJE.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pavlova N., Zakharov A., Murzich I. “Criteria and Procedure for Assessing the Efficiency of the System of Training Scientific Workers of the Higher Qualification”. Novosti nauki i tekhnologiy 2 (69) (2024): 3—15. (In Russian).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Растимешина Т. В. «О введении раздела “Молодой ученый”». Редакционная статья. Экономические и социально-гуманитарные исследования 12.1 (2025): 6—7. EDN: RQUUTB.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rastimeshina T. V. “About Establishing the Section ‘Young Researcher’ ”. Editorial. Ekonomicheskiye i sotsial’no-gumanitarnyye issledovaniya = Economic and Social Research 12.1 (2025): 6—7. (In Russian).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рукавишников С. М. «Компетенция федеральных органов исполнительной власти в области обеспечения подготовки научно-педагогических кадров». Матрица научного познания 11-2 (2023): 309—316. EDN: XCTIQT.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rukavishnikov S. M. “Competence of Federal Executive Authorities in the Field of Providing Training of Scientific and Pedagogical Personnel”. Matritsa nauchnogo poznaniya 11-2 (2023): 309—316. (In Russian).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B16">
    <label>16.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рукавишников С. М. «Нормативно-правовое регулирование публичного управления в сфере подготовки научно-педагогических кадров». Гуманитарные и юридические исследования 9.3 (2022): 491—497. https://doi.org/10.37493/2409-1030.2022.3.15. EDN: LPGGEY.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rukavishnikov S. M. “Legal Regulation of the Public Administration in Scientific and Teaching Staff Training”. Gumanitarnyye i yuridicheskiye issledovaniya = Humanities and Law Research 9.3 (2022): 491—497. https://doi.org/10.37493/2409-1030.2022.3.15</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B17">
    <label>17.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Соколов А. Ю., Лакаев О. А. «Правовая политика в сфере подготовки научных и научно-педагогических кадров вне системы высшего образования». Вестник Российского университета дружбы народов сер. Юридические науки 27.4 (2023): 886—901. https://doi.org/10.22363/2313-2337-2023-27-4-886-901. EDN: GGPEPF.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sokolov A., Lakaev O. “Legal Policy in the Field of Training Scientific and Scientific-Pedagogical Personnel Outside the Higher Education System”. Vestnik Rossiiskogo universiteta druzhby narodov ser. Yuridicheskie nauki = RUDN Journal of Law 27.4 (2023): 886—901. (In Russian). https://doi.org/10.22363/2313-2337-2023-27-4-886-901</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
